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      科研簡介

      [全新一季]從0到1如何把握商業機會建立初創企業(牛津/劍橋 國際課程科研專案:課程24)

      University of Cambridge/Oxford Professor Academic Online Research Program

      牛津劍橋國際課程24-從0到1如何把握商業機會建立初創企業

      ★本文介紹的是單堂課程內容,想了解『牛津/劍橋 國際課程科研專案』整體如何運作,請至這篇文章:『牛津劍橋國際科研專案詳解

      課程名稱:從0到1如何把握商業機會建立初創企業

      專案背景 Program Background


      商機,無論大小,從經濟意義上講一定是能由此產生利潤的機會。商機表現為需求的產生與滿足的方式上在時間、地點、成本、數量、物件上的不平衡狀態。舊的商機消失後,新的商機又會出現。沒有商機,就不會有“交易”活動。一個初創公司之所以可以取得成功,一方面需要抓住商機,另一方面需要制定合理的發展戰略。

      本課題的重點在於如何將一個新的產品或服務想法和理念發展為可投資的新型初創企業。本課題將向學生傳授評估初創企業潛力的分析工具,包括識別、評估、和判定某個領域是否值得創業,以及某個初創企業是否值得投資。在小組項目中,學生們將提出一個設想,並利用商業模式完善這個設想,制定發展戰略,撰寫融資報告,包括商業計畫書、可行性分析報告、投資價值分析報告、專案資料分析報告等,將企業成功“推銷”給投資人。本課題涉及的主題主要包含了:構思生成設想,商業模型分析,調研市場,挖掘客戶,競爭力分析,以及商業資源開發利用等。

      項目介紹 Program Description


      本專案主要目標包括:
      ★ 研究創業者如何抓住商業機會創造社會價值
      ★ 探討初創企業如何制定商業發展戰略
      ★ 市場調研及企業競爭力分析
      ★ 評估和定義企業投資風險

      適合人群 Targeting Students


      》高中生、大學生

      • 學科領域:組織管理學/資訊管理系統/市場行銷/創業學
      • 升學目標:有意提高自身知識水準和學術能力的學生;有留學意向、參與跨專業深造或計畫考取名校的學生
      • 競爭優勢:通過獲得教授私人推薦信和在學術期刊上發表論文來提升個人競爭力
      • 論文能力:通過教授及助教指導撰寫個人科研報告,提升留學申請文書品質及英文論文撰寫能力
      • 適應環境:對海外名校課堂感興趣或已收到海外大學錄取信,想提前跨越中外學制鴻溝的准留學生
      • 參考導師 Instructor Introduction

      參考導師 Instructor Introduction


      牛津劍橋國際課程24-從0到1如何把握商業機會建立初創企業

      任職學校 University


      牛津大學(University of Oxford),簡稱“牛津”(Oxford),位於英國牛津,世界頂尖的公立研究型大學,採用書院聯邦制。

      牛津大學的具體建校時間已不可考,但有檔案明確記載的最早的授課時間為1096年,之後在1167年因得到了英國皇室的大力支持而快速發展。牛津大學是英語世界中最古老的大學,也是世界上現存第二古老的高等教育機構。該校湧現了一批引領時代的科學巨匠,培養了大量開創紀元的藝術大師、國家元首,其中包括28位英國首相及數十位世界各國元首、政商界領袖。牛津大學在數學、物理、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力,被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。從1902年起,牛津大學還設立了面向全世界本科生的“羅德獎學金”。截止至2019年3月,牛津大學的校友、教授及研究人員中,共有72位諾貝爾獎得主(世界第九)、3位菲爾茲獎得主(世界第二十)、6點陣圖靈獎得主(世界第九)。

      2019-2020年度,牛津大學位列於2020THE世界大學排名世界第1,2020QS世界大學排名世界第4,2020USNews世界大學排名世界第5,2019世界大學學術排名世界第7,2019泰晤士高等教育世界大學聲譽排名世界第5。特別的是,牛津大學於2017-2020年連續四年在THE世界大學排名中位列世界第1。

      科研介紹

      項目大綱 Syllabus


      • Idea Generation and Evaluation for First-Time Entrepreneurs 想法的生成及對初期企業家的評估
      • Developing Value Propositions and Profiling Your Customers 開發其新創企業的價值, 以及分析瞭解客戶的資訊
      • Creating Minimum Viable Products to Enables Customer and Market Research 通過開發最小化可行產品以進行客戶及市場調研
      • Exploring Customer Channels and Managing Customer Relationships 開拓搜查客戶管道並管理其客戶關係
      • Analyzing your Competitive and External Environment 分析要面臨的競爭環境和外界因素
      • Summary and Final Presentation,Paper Instruction 學習總結與報告準備,論文指導

      開課時間


      • ★ 每月開課
      • ★ 上課時間:
      • 八堂研究講座+2堂論文輔導(倫敦時間星期六,上午10點至12點)(台灣時間星期六或星期日,18:00-20:00)

      時間安排與收穫 Schedule and Outcome


      • 線上小組科研學習+論文輔導學習
      • 教授推薦信
      • EI/CPCI/Scopus索引國際會議論文發表與收錄(可用於申請)
      • 結業證書
      • 學術評估報告

      牛津/劍橋國際課程科研專案《精簡摘要》

      ★適合對象


      ▉ 高中生、大學生
      適合高中生、大學生,或對議題感興趣的學生 High school and college students
      ▉ 升學目標:有意提高自身知識水準和學術能力的學生;有留學意向、參與跨專業深造或計畫考取名校的學生 Admission goal: students who intend to improve their knowledge level and academic ability; Students who have the intention to study abroad, participate in independent recruitment, pursue further study in different majors, or plan to enter prestigious universities
      ▉ 競爭優勢:通過獲得教授私人推薦信和在學術期刊上發表論文來提升個人競爭力 Competitive advantage: Improve your competitiveness by obtaining personal recommendation letters from professors and publishing papers in academic journals
      ▉ 論文能力:通過教授及助教指導撰寫個人科研報告,提升留學申請文書品質及英文論文撰寫能力 Paper writing ability: Writing personal research reports under the guidance of professors and teaching assistants, improving the quality of application documents and English paper writing ability
      ▉ 適應環境:對海外名校課堂感興趣或已收到海外大學錄取信,想提前跨越中外學制鴻溝的准留學生 Suitable environment: Prospective students who are interested in the classes of overseas universities or have received admission letters from overseas universities and want to bridge the gap between Chinese and foreign academic system in advance

      為什麼選擇科研背景提升專案

      ★請至這篇文章:『牛津劍橋國際科研專案詳解

      達仁留遊學能為你做更多!


      科研摘要

      課程編號/名稱:《24》從0到1如何把握商業機會建立初創企業
      開班&上課時間:
      每月開課
      課程長度:
      包含八堂研究講座+2堂論文輔導(倫敦時間星期六,上午10點至12點)(台灣時間星期六或星期日,18:00-20:00)
      課程地點:
      線上(遠距課程)
      課程分類:
      組織管理學/資訊管理系統/市場行銷/創業學
      師資:
      牛津大學教授 Tom Lawrence
      適合人群:
      》高中生、大學生

      科研收穫

      科研營學生收穫:
      線上小組科研學習+論文輔導學習
      主導師推薦信
      EI/CPCI/Scopus索引國際會議論文發表與收錄(有利於申請學校背景提升)
      結業證書
      學術評估報告